പി​.എം​. ശ്രീ​ പ​ദ്ധ​തി​: വിമർശനങ്ങളിൽ കഴമ്പുണ്ടോ?​ ന​വീ​ക​ര​ണവും നി​ല​പാ​ടും​

​​ഇ​ന്ത്യ​യു​ടെ​ പൊ​തു​വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ​ മേ​ഖ​ല​യെ​ 2​1​-ാം​ നൂ​റ്റാ​ണ്ടി​ന് അ​നു​യോ​ജ്യ​മാ​യ​ രീ​തി​യി​ൽ​ ന​വീ​ക​രി​ക്കാ​ൻ​ ല​ക്ഷ്യ​മി​ട്ടു​കൊണ്ടുള്ള സു​പ്ര​ധാ​ന​ കേ​ന്ദ്രാ​വി​ഷ്‌​കൃ​ത​ പ​ദ്ധ​തി​യാ​ണ്, പ്ര​ധാ​ന​മ​ന്ത്രി​ സ്‌​കൂ​ൾ​സ് ഫോ​ർ​ റൈ​സിം​ഗ് ഇ​ന്ത്യ​ (​P​M​ S​H​R​I​)​. 2​0​2​2​-​ൽ​ ആ​രം​ഭി​ച്ച​ ഈ​ സം​രം​ഭം​,​ രാ​ജ്യ​ത്തു​ട​നീ​ള​മു​ള്ള​ 1​4​,​5​0​0​-​ൽ​ അ​ധി​കം​ സ​ർ​ക്കാ​ർ​ സ്കൂ​ളു​ക​ളെ​ തി​ര​ഞ്ഞെ​ടു​ത്ത്,​ അ​വ​യെ​ ദേ​ശീ​യ​ വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ​ ന​യം​ (​N​E​P​ 2​0​2​0​)​ പൂ​ർ​ണമാ​യും​ ന​ട​പ്പാ​ക്കു​ന്ന​തി​നു​ള്ള​ മാ​തൃ​കാ​ വി​ദ്യാ​ല​യ​ങ്ങ​ളാ​ക്കി​ (​E​x​e​m​p​l​a​r​ S​c​h​o​o​l​s​)​ ഉ​യ​ർ​ത്താ​ൻ​ വി​ഭാ​വ​നം​ ചെ​യ്യു​ന്നു​.

സ്കൂളുകളുടെ

മുഖശ്രീ

പി.എം. ശ്രീ പദ്ധതി നടപ്പാക്കാൻ തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട സ്കൂളുകൾക്ക് 2​0​2​6​-​2​7​ വ​രെ​യാ​ണ് കേ​ന്ദ്ര​ സ​ഹാ​യം​ ല​ഭി​ക്കു​ക​. പദ്ധതിയുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ ചുവടെ പറയുന്നവയാണ്:

 ദേ​ശീ​യ​ വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ​ ന​യ​ത്തി​ലെ​ 5​+​3​+​3​+​4​ പാ​ഠ്യ​പ​ദ്ധ​തി​ ഘ​ട​ന​ ഉ​ൾ​പ്പെ​ടെ​യു​ള്ള​ എ​ല്ലാ​ പ​രി​ഷ്കാ​ര​ങ്ങ​ളും​ ആ​ദ്യ​മാ​യി​ ന​ട​പ്പാ​ക്കി​ വി​ജ​യി​പ്പി​ക്കാ​ൻ​ ഈ​ സ്കൂ​ളു​ക​ളെ​ ഉ​പ​യോ​ഗി​ക്കും​.

 സ്മാ​ർ​ട്ട് ക്ലാ​സ് മുറികൾ, ക​മ്പ്യൂ​ട്ട​ർ​ ലാ​ബു​ക​ൾ​,​ അ​ട​ൽ​ ടി​ങ്ക​റിം​ഗ് ലാ​ബു​ക​ൾ​ (​A​T​L​)​,​ സം​യോ​ജി​ത​ സ​യ​ൻ​സ് ലാ​ബു​ക​ൾ​ എ​ന്നീ ആധുനിക അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങൾ ഒ​രു​ക്കും​.

 ശേ​ഷി​-​അ​ധി​ഷ്ഠി​ത​ പ​ഠ​നം​ (​C​o​m​p​e​t​e​n​c​y​-​b​a​s​e​d​ L​e​a​r​n​i​n​g​)​,​ അ​നു​ഭ​വ​ങ്ങ​ളെ​ അ​ടി​സ്ഥാ​ന​മാ​ക്കി​യു​ള്ള​ വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സം​,​ ക​ളി​പ്പാ​ട്ട​ങ്ങ​ളെ​ അ​ടി​സ്ഥാ​ന​മാ​ക്കി​യു​ള്ള​ പ​ഠ​നം​,​ ചോ​ദ്യോ​ത്ത​ര​ രീ​തി​യി​ലു​ള്ള​ പ​ഠ​നം​ എ​ന്നി​വ​ക്ക് ഈ പദ്ധതി പ്രാ​ധാ​ന്യം​ ന​ൽ​കു​ന്നു​

 ​​സൗ​രോ​ർ​ജ്ജം​,​ ജ​ല​സം​ര​ക്ഷ​ണം​,​ മാ​ലി​ന്യ​ സം​സ്ക​ര​ണം​,​ പോ​ഷ​ക​ത്തോ​ട്ട​ങ്ങ​ൾ​ എ​ന്നി​വ​ ന​ട​പ്പാ​ക്കി​ പ​രി​സ്ഥി​തി​ സൗ​ഹൃ​ദ​പ​ര​മാ​യ​ സ​മീ​പ​നം​ പ്രോ​ത്സാ​ഹി​പ്പി​ച്ച് ഹ​രി​ത​ വി​ദ്യാ​ല​യ​ങ്ങ​ൾ​ (​G​r​e​e​n​ S​c​h​o​o​l​s​)​ എന്ന സങ്കല്പത്തിന് മാതൃകയാക്കും.

 ഈ​ സ്കൂ​ളു​ക​ൾ​ സ​മീ​പ​ത്തു​ള്ള​ മ​റ്റ് വി​ദ്യാ​ല​യ​ങ്ങ​ൾ​ക്കുള്ള മാ​ർ​ഗ​നി​ർ​ദ്ദേ​ശ​ക​രും​ ഉ​പ​ദേ​ഷ്ടാ​ക്ക​ളു​മാ​യി​ വ​ർ​ത്തി​ക്കും​.

​​പൊ​തു​വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ​ നി​ല​വാ​രം​ ഉ​യ​ർ​ത്തു​ന്ന​തി​ൽ​ നി​ർ​ണായ​ക​ പ​ങ്ക് വ​ഹി​ക്കാ​നിരിക്കുന്ന പദ്ധതിയാണ് പി.എം. ശ്രീ.

 ​നി​ല​വാ​ര​മു​ള്ള​ വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സം​:​ കു​ട്ടി​ക​ളി​ൽ​ 2​1​-ാം​ നൂ​റ്റാ​ണ്ടി​ലെ​ നൈ​പു​ണ്യ​ങ്ങ​ൾ​ (​വി​മ​ർ​ശ​നാ​ത്മ​ക​ ചി​ന്ത​,​ പ്ര​ശ്‌​ന​പ​രി​ഹാ​രം​,​ ഡി​ജി​റ്റ​ൽ​ സാ​ക്ഷ​ര​ത​)​ വ​ള​ർ​ത്താ​ൻ​ സ​ഹാ​യി​ക്കു​ന്ന​ രീ​തി​ശാ​സ്ത്രം​ ഉ​പ​യോ​ഗി​ക്കു​ന്നു​.

 ​സാ​മ്പ​ത്തി​ക​ പി​ന്തു​ണ​:​ സ്കൂ​ൾ​ ന​വീ​ക​ര​ണ​ത്തി​നാ​യി​ കേ​ന്ദ്ര​ സ​ർ​ക്കാ​രി​ൽ​ നി​ന്ന് വ​ലി​യ​ സാ​മ്പ​ത്തി​ക​ സ​ഹാ​യം​ (​സാ​ധാ​ര​ണ​യാ​യി​ 6​0​:​4​0​ അ​നു​പാ​ത​ത്തി​ൽ​ കേ​ന്ദ്ര​-​സം​സ്ഥാ​ന​ വി​ഹി​തം​)​ ല​ഭി​ക്കു​ന്ന​ത് സം​സ്ഥാ​ന​ങ്ങ​ളു​ടെ​ സാ​മ്പ​ത്തി​ക​ ബാ​ദ്ധ്യ​ത​ കു​റ​യ്ക്കും​.

 ​സ​മ​ഗ്ര​ വി​ക​സ​നം​:​ ഹോ​ളി​സ്റ്റി​ക് പ്രോ​ഗ്ര​സ് കാ​ർ​ഡ് ഉ​പ​യോ​ഗി​ച്ച് കു​ട്ടി​യു​ടെ​ അ​ക്കാ​ദ​മി​ക​വും​ അ​ക്കാ​ദ​മി​കേ​ത​ര​വു​മാ​യ​ എ​ല്ലാ​ മേ​ഖ​ല​ക​ളി​ലെ​യും​ വ​ള​ർ​ച്ച​ അ​ള​ക്കു​ന്ന​ത് ഗു​ണ​പ​ര​മാ​യി​ മാ​റും​.

 ​തൊ​ഴി​ല​ധി​ഷ്ഠി​ത​ വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സം​:​ വൊ​ക്കേ​ഷ​ണ​ൽ​ ലാ​ബു​ക​ളും​ പ്രാ​ദേ​ശി​ക​ വ്യ​വ​സാ​യ​ങ്ങ​ളു​മാ​യു​ള്ള​ ഇ​ന്റേ​ൺ​ഷി​പ്പു​ക​ളും​ വി​ദ്യാ​ർ​ത്ഥി​ക​ളു​ടെ​ തൊ​ഴി​ൽ​ സാ​ദ്ധ്യത​ വ​ർ​ദ്ധി​പ്പി​ക്കു​ന്നു​.

വിമർശനം

എന്തിന്?​

ഇങ്ങനെയൊക്കെയാണെങ്കിലും പി.എം. ശ്രീ പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ചില വിമർശനങ്ങളും ശക്തമാണ്. കേന്ദ്ര-സംസ്ഥാന ബന്ധങ്ങളെയും, വിദ്യാഭ്യാസ നയരൂപീകരണത്തെയും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് ഈ എതിർശബ്ദങ്ങൾ. പ​ദ്ധ​തി​യി​ൽ​ ചേ​രു​ന്ന​തി​നാ​യി​ ഒ​പ്പി​ടു​ന്ന​ ധാ​ര​ണാ​പ​ത്രം​ (​M​o​U​)​ 2​0​2​0- ലെ ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസനയം പൂ​ർ​ണ​മാ​യി​ ന​ട​പ്പാ​ക്കാ​ൻ​ സം​സ്ഥാ​ന​ങ്ങ​ളെ​ നി​ർ​ബ​ന്ധി​ക്കു​ന്നു​വെന്നതാണ് പ്രധാന വിമർശനം. വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സം​ ക​ൺ​ക​റ​ന്റ് ലി​സ്റ്റി​ൽ​ ആ​യി​രി​ക്കെ​,​ ഇ​ത് സം​സ്ഥാ​ന​ങ്ങ​ളു​ടെ​ ന​യ​പ​ര​മാ​യ​ സ്വ​യം​ഭ​ര​ണാ​വ​കാ​ശ​ത്തെ​ ഇ​ല്ലാ​താ​ക്കു​ന്നു​.

അ​ഞ്ചു വ​ർ​ഷ​ത്തെ​ കേ​ന്ദ്ര​സ​ഹാ​യ​ത്തി​നു ശേ​ഷം​,​ ഈ സ്കൂ​ളു​ക​ളു​ടെ​ വ​ലി​യ​ പ​രി​പാ​ല​ന​ച്ചെ​ല​വും​ ജീ​വ​ന​ക്കാ​രു​ടെ​ വേ​ത​ന​വും​ പൂ​ർ​ണ​മാ​യും​ സം​സ്ഥാ​ന​ങ്ങ​ളു​ടെ​ ചു​മ​ലി​ലാ​കുമെന്നതാ രണ്ടാമത്തെ ന്യൂനത. ​ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതി​യു​ടെ​ ഭാ​ഗ​മാ​യി​ ഭാ​ര​തീ​യ​ വി​ജ്ഞാ​ന​ സ​മ്പ്ര​ദാ​യം​ (​I​K​S​)​ പാ​ഠ്യ​പ​ദ്ധ​തി​യി​ൽ​ ഉ​ൾ​പ്പെ​ടു​ത്തു​ന്ന​ത്,​ ചി​ല​ സം​സ്ഥാ​ന​ങ്ങ​ൾ​ ത​ങ്ങ​ളു​ടെ​ വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ​ സ​മ്പ്ര​ദാ​യ​ത്തി​ൽ​ കേ​ന്ദ്ര​ത്തി​ന്റെ​ പ്ര​ത്യ​യ​ശാ​സ്ത്ര​പ​ര​മാ​യ​ അ​ജ​ണ്ട​ അ​ടി​ച്ചേ​ല്പി​ക്കാ​നു​ള്ള​ ശ്ര​മ​മാ​യി​ കാ​ണു​ന്നു​ ​ പി​.എം​. ശ്രീ​യി​ൽ​ ചേ​രാ​ത്ത​ സം​സ്ഥാ​ന​ങ്ങ​ൾ​ക്ക് സ​മ​ഗ്ര​ ശി​ക്ഷാ​ അ​ഭി​യാ​ൻ​ പോ​ലെ,​ നി​ല​വി​ലു​ള്ള​ മ​റ്റ് കേ​ന്ദ്ര​ ഫ​ണ്ടു​ക​ൾ​ ത​ട​ഞ്ഞു​വച്ചു​വെ​ന്ന​ ആ​രോ​പ​ണമാണ് മറ്റൊന്ന്. ഇത് സം​സ്ഥാ​ന​ങ്ങ​ളെ​ പ​ദ്ധ​തി​യി​ൽ​ ചേ​രാ​ൻ​ നി​ർ​ബ​ന്ധി​ത​രാ​ക്കു​ന്നു​.

സംസ്ഥാന

നിലപാട്

​

​​ത​മി​ഴ്‌​നാ​ട്,​ പ​ശ്ചി​മ​ ബം​ഗാ​ൾ​ തു​ട​ങ്ങി​യ​ സം​സ്ഥാ​ന​ങ്ങ​ളെ​പ്പോ​ലെ​ ദേ​ശീ​യ​ വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ​ ന​യ​ത്തെ​ എ​തി​ർ​ത്തി​രു​ന്ന​ കേ​ര​ളം​,​ സാ​മ്പ​ത്തി​ക​ പ്ര​തി​സ​ന്ധി​യു​ടെ​ പ​ശ്ചാ​ത്ത​ല​ത്തി​ൽ​,​ ഒ​ടു​വി​ൽ​ പി​.എം​. ശ്രീ​ പ​ദ്ധ​തി​യി​ൽ​ ചേ​രാ​ൻ​ തീ​രു​മാ​നി​ച്ച​ത് വ​ലി​യ​ രാ​ഷ്ട്രീ​യ​ വി​വാ​ദ​ങ്ങ​ൾ​ക്ക് വ​ഴി​വ​ച്ചു​.

 കാ​ര​ണം​:​ പി​.എം​. ശ്രീ​യി​ൽ​ ചേ​രാ​ഞ്ഞതി​നെ​ തു​ട​ർ​ന്ന് ക​ഴി​ഞ്ഞ​ വ​ർ​ഷ​ങ്ങ​ളി​ൽ​ സ​മ​ഗ്ര​ ശി​ക്ഷാ​ അ​ഭി​യാ​ൻ​ വ​ഴി​ ല​ഭി​ക്കേ​ണ്ടി​യി​രു​ന്ന​ ആയിരം കോ​ടി​യി​ല​ധി​കം​ വ​രു​ന്ന​ കേ​ന്ദ്ര​ വി​ഹി​തം​ ത​ട​ഞ്ഞു​വ​യ്ക്ക​പ്പെ​ട്ടു​. ഈ​ സാ​മ്പ​ത്തി​ക​ പ്ര​തി​സ​ന്ധി​ മ​റി​ക​ട​ക്കാ​ൻ​ വേ​ണ്ടി​യു​ള്ള​ '​ത​ന്ത്ര​പ​ര​മാ​യ​ നീ​ക്ക"മാണ് ഇ​തെ​ന്നാ​ണ് പൊ​തു​വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ​ മ​ന്ത്രി​ വി​ശേ​ഷി​പ്പി​ച്ച​ത്.
 വി​മ​ർ​ശ​നം​:​ ഭ​ര​ണ​ക​ക്ഷി​യാ​യ​ എ​ൽ​.ഡി​.എ​ഫി​ലെ​ ഘ​ട​ക​ക​ക്ഷി​ക​ൾ​ ഉ​ൾ​പ്പെ​ടെ​യു​ള്ള​വ​ർ​ ഈ​ നീ​ക്ക​ത്തെ​ വി​മ​ർ​ശി​ച്ചു​. ദേ​ശീ​യ​ വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ​ ന​യ​ത്തി​ന്റെ​ ആ​ത്മാ​വി​നോ​ട് കേ​ര​ള​ത്തി​ലെ​ പൊ​തു​വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സം​ കീ​ഴ​ട​ങ്ങു​ന്നു​ എ​ന്നും​,​ ധാ​ര​ണാ​പ​ത്രം​ ഒ​പ്പി​ട്ട​ത് അ​സാ​ധാ​ര​ണ​ തി​ടു​ക്ക​ത്തി​ലാ​ണ് എ​ന്നും​ വി​മ​ർ​ശ​നം​ ഉ​യ​ർ​ന്നു​.

 നി​ല​പാ​ട്:​ ധാ​ര​ണാ​പ​ത്രം​ ഒ​പ്പി​ട്ടെ​ങ്കി​ലും​,​ കേ​ര​ള​ത്തി​ന്റെ​ താ​ത്പര്യങ്ങൾക്കും നി​ല​വി​ലു​ള്ള​ പാ​ഠ്യ​പ​ദ്ധ​തി​ പ​രി​ഷ്ക​ര​ണ​ങ്ങ​ൾ​ക്കും​ വി​ട്ടു​വീ​ഴ്ച​ ചെ​യ്യാ​തെ​ പ​ദ്ധ​തി​ ന​ട​പ്പാ​ക്കും​ എ​ന്നാ​ണ് സ​ർ​ക്കാ​ർ​ വ്യ​ക്ത​മാ​ക്കുന്നത്. എ​ങ്കി​ലും​,​ M​o​U​-​യി​ലെ​ വ്യ​വ​സ്ഥ​ക​ൾ​ പ്ര​കാ​രം​ N​E​P​ 2​0​2​0​-​ലെ​ എ​ല്ലാ​ നി​ബ​ന്ധ​ന​ക​ളും​ ന​ട​പ്പാ​ക്കേ​ണ്ടി​ വ​രു​മെ​ന്ന​ത് വ​ലി​യ​ വെ​ല്ലു​വി​ളി​യാ​ണ്.

(ബോക്സ്)​
​

ഇനി ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നത്...

​
​​പി​.എം​. ശ്രീ​ പ​ദ്ധ​തി​യി​ൽ​ ധാ​ര​ണാ​പ​ത്രം​ ഒ​പ്പി​ട്ട​ ഒ​രു​ സം​സ്ഥാ​ന​ത്തി​ന് അ​തി​ൽ​ നി​ന്ന് പി​ന്മാ​റാ​ൻ​ സൈ​ദ്ധാ​ന്തി​ക​മാ​യി​ സാ​ധി​ക്കു​മെ​ങ്കി​ലും​,​ പ്രാ​യോ​ഗി​ക​മാ​യി​ ദു​ഷ്ക​ര​മാ​ണ്. ന​വീ​ക​ര​ണ​ത്തി​നാ​യി​ ല​ഭി​ച്ച കേ​ന്ദ്ര​ വി​ഹി​തം​ സം​സ്ഥാ​നം​ തി​രി​കെ​ ന​ൽ​കേ​ണ്ടി​ വ​ന്നേ​ക്കാം​. ല​ഭി​ക്കാ​നു​ള്ള​ മു​ഴു​വ​ൻ​ പി​.എം​. ശ്രീ​ ഫ​ണ്ടു​ക​ളും​ മാ​ത്ര​മ​ല്ല​,​ മ​റ്റ് കേ​ന്ദ്രാ​വി​ഷ്‌​കൃ​ത​ പ​ദ്ധ​തി​ക​ളു​ടെ​ വി​ഹി​ത​വും​ ത​ട​സ​പ്പെ​ടാൻ സാ​ധ്യ​ത​യു​ണ്ട്. ​ന​യ​പ​ര​മാ​യ​ ആ​ശ​യ​ക്കു​ഴ​പ്പമാണ് മറ്റൊരു കാര്യം. ന​ട​പ്പാ​ക്കി​ത്തുട​ങ്ങി​യ എൻ.ഇ.പി ​ ഘ​ട​ക​ങ്ങ​ൾ​ പി​ൻ​വ​ലി​ക്കു​ന്ന​ത് സ്കൂ​ൾ​ ത​ല​ത്തി​ൽ​ വ​ലി​യ​ ആ​ശ​യ​ക്കു​ഴ​പ്പ​ങ്ങ​ൾ​ സൃ​ഷ്ടി​ക്കും​

കരാറിൽ നിന്നുള്ള ​പി​ന്മാ​റ്റം​ സാ​മ്പ​ത്തി​ക​വും ന​യ​പ​രവു​മാ​യ​ പ്ര​ത്യാ​ഘാ​ത​ങ്ങ​ൾ​ ഉ​ണ്ടാ​ക്കു​മെന്ന​തി​നാ​ൽ​,​ പ​ദ്ധ​തി​യി​ൽ​ ചേ​ർ​ന്ന​ സം​സ്ഥാ​ന​ങ്ങ​ൾ​,​ പ്ര​ത്യേ​കി​ച്ച് കേ​ര​ളം​,​ ധാ​ര​ണാ​പ​ത്ര​ത്തി​ലെ​ വ്യ​വ​സ്ഥ​ക​ൾ​ക്ക് വി​ധേ​യ​മാ​യി​ക്കൊ​ണ്ടു ത​ന്നെ​,​ സം​സ്ഥാ​ന​ താ​ത്പര്യങ്ങൾക്ക് മു​ൻ​ഗ​ണ​ന​ ന​ൽ​കാ​നു​ള്ള​ ഇ​ട​പെ​ട​ൽ​ സാ​ദ്ധ്യത​ക​ൾ​ തേ​ടാ​നാ​ണ് സാദ്ധ്യത.